Todos Diferentes, Todos Iguais? O Respeito pela Biodiversidade

Como Poderemos Ficar Indiferentes ao Espectáculo Sublime da Natureza ?

Vietname:a Placidez da Paisagem

A Guerra Institui a Desordem no Seio do Ser : Quando recuperaremos na nossa Memória a Lembrança de uma Paisagem sem a mácula do Terror ?

Vietname:a Fuga dos Inocentes

Um Povo que já não contempla o Horizonte da Pradaria

Memórias de um Extermínio recente na História da Humanidade:

A Guerra é o Paradoxo de uma Irracionalidade que Pensa

O Homem Predador do Homem e da Natureza:

As Reservas Índias são simulacros e despojos da dignidade chacinada de comunidades ancestrais

Responsabilidade e Futuro

O que Ontem fizemos,

reflecte-se no Presente e

no Futuro...

Só a Memória nos devolverá existências que já não são e só o Cuidado preservará aquelas que estão em perigo de desaparecer.

O nosso Blogue vai crescendo...

Mais do que agradecer a todos aqueles que já participaram deste prolongamento do Projecto Curricular, queria que estas palavras servissem de estímulo e incentivo para todos aqueles que ainda não vieram visitá-lo.

Relembro que este nosso Blogue não se reduz aos temas que temos vindo a trabalhar no âmbito do Programa da disciplina de Filosofia, mas pode e deve integrar todo e qualquer tema/assunto que seja do vosso interesse e que possa ser partilhado pelos vossos colegas, através do debate, envio de mensagens , comentários, imagens e fotografias que queiram remeter para o Blogue, notícias e informações, reflexões sugeridas pelo conteúdo que o Blogue já contém, etc., etc.

Não deixem "morrer" este Projecto que é Vosso e que está sempre em aberto para novas contribuições.

Esperança no Futuro? Crianças de New York

Ontem, como hoje, poderemos sorrir para o Futuro ?

New York 11 de Setembro

Muro de Berlim(Queda)

Acontecimentos que mudaram o Mundo

O avião de Hiroshima

Informações / Notícias 2

ACONTECIMENTOS QUE MUDARAM O MUNDO:

A História também "fala" por imagens...

Hiroshima... ( nunca mais ???)

Informações / Notícias

Na senda do Rock

Faleceu aos 60 anos o fundador de uma das Maiores Bandas do Rock:
Os "Pink Floyd"

No dia 7 de Julho de 2006, Syd Barret entrou definitivamente no panteão dos anjos caídos do rock. Há 32 anos que era uma assombração, uma imagem suspensa no tempo, uma cara que não envelhecia, o eterno « golden boy» do psicadelismo inglês . Há 32 anos que estava morto para o mundo, sujeito de verbos apenas conjugados no passado, protagonista de uma história com princípio, meio e fim, à qual apenas se ia adiando o pormenor da data da sua morte física.

Barret é a matéria perfeita para os mitos de que se alimenta a indústria do rock. A sua carreira durou apenas 9 anos , desde a fundação dos Pink Floyd, em 1965, até à última vez que entrou num estúdio, em 1974

( já não subia a um palco desde 1972), durante os quais criou cerca de 60 músicas; nesse período editou cerca de três singles com os Pink Floyd e dois albúns a solo. Depois enlouqueceu e retirou-se para casa.

Nunca atendeu quem lhe bateu à porta, não deu um autógrafo ou uma entrevista, nunca mais compôs uma nota. Nascia a lenda do fundador dos Pink Floyd, génio musical absoluto, vítima do LSD.

à medida que o grupo inglês se foi tornando um dos maiores e mais importantes da música do séc. XX, a lenda do seu fundador foi ganhando maior expressão.

O próprio grupo muito contribuiu para isso. Numa entrevista Roger Waters resumia assim a vida do grupo pós Barret: « Syd still haunts us». O vazio que a ausência de Barret constituia para o grupo começou a ser totalmente assumido em 1975 , quando Waters escreveu « Shine on you Crazy Diamond», para o albúm Wish you Were Here , que constituiu uma sentida homenagem do grupo ao seu primeiro líder. Essa canção narra a história: o brilhantismo do jovem músico, os primeiros sinais de alienação ( loucura) , as razões da queda, a pressão da fama e a mistura fatal de esquizofrenia com o consumo de LSD.

Roger Keith, « Syd» Barret nasceu em Cambridge a 6 de Janeiro de 1946. Na adolescência tocou em grupos de blues até ir para Londres, em 1964, estudar numa escola de artes. Foi aí que no ano seguinte formou uma banda com um amigo de Cambridge, Roger Waters, e dois músicos que frequentavam arquitectura com Waters, Nick Mason e Rick Wright. Nasciam os Pink Floyd , baptizados por Barret a partir do nome de dois bluesmen, Pink Anderson e Floyd Council.

( Texto original de Rui Tentúgal)

O nosso Projecto Curricular de Turma de 2007

PROJECTO CURRICULAR DE TURMA: 10º Ano Turmas: A,B,C,D. ( Folha nº2: Actualização do Projecto)
3º Período

Identificação de
Problemas /
Necessidades:


Objectivos:
Definição de
linhas
orientadoras do
trabalho
pedagógico:

Tema(s)aglutinadores
Actividades
Recursos:
Disciplinas
Envolvidas:
Métodos/
Instrumentos de
Avaliação:
Calendarização:
Reforçar a Educação
para a cidadania:
Promover o cruzamento
de uma cultura científico-
-humanística.

Fomentar
o reconhecimento
do papel da Escola na promoção e concretização
de regras funcionais e de
cooperação cívica.

Potenciar o sucesso escolar e a
inserção socio-profissional dos
alunos.

Promover e consolidar práticas
de interdisciplinaridade.
Formar cidadãos
conscientes e actuantes.

Combater a indiferença/ /passividade face aos problemas
emergentes da cultura tecno- científica.

Ampliar o conhecimento dos
problemas do mundo contemporâneo.

Incrementar a motivação
através de uma aprendizagem participada.
Articular o P.C.T. com necessidades
diagnosticadas.

Planificar actividades em estreita observância dos Currículos das disciplinas
envolvidas.

Cultivar uma consciência
esclarecida e interventiva
Promover atitudes assertivas no contexto escolar e extra-escolar.

Subordinar o sucesso escolar ao binómio:
Formação↔ ↔Informação


TEMAS:
A Guerra como objecto de reflexão.
Responsabilidade
Ecológica e Futuro

Produção de Trabalhos c/ suporte escrito e visual (cartazes, painéis, fotografias, documentos diversos, artigos a incluir no Jornal da Escola, etc.)

Criação de um Blog Escolar de Filosofia (10ºano) aberto ao intercâmbio de experiências multidisciplinares, na perspectiva de constituir um património da Escola a desenvolver em próximos anos lectivos.











Filosofia,
Biologia,
Física-
-Química
Matemática
T.I.C.
Outras….


Grelhas de observação

Tratamento estatístico

Trabalhos com suporte
Escrito e Visual (cartazes, organogramas, fotografias, etc).

Na disciplina de Filosofia:
Apresentação/discussão e
avaliação dos trabalhos.

Criação de um Blog Escolar interactivo. Endereço:
http://filosofia-10ano.blogspot.com – Este Blog já está activo e já integra substanciais postagens dos alunos.

Observação e registo do empenhamento/ /envolvimento dos alunos na montagem da exposição e na construção gradual do Blog.





Ao longo dos 3 Períodos Lectivos: preparação e desenvolvimento do Projecto.





3º Período:
Exposição pública das actividades no contexto escolar:
a partir de 21 de Maio

Apresentação e avaliação em contexto lectivo: de 4 a 12 de Junho (4 turmas)